- التعليم الجنسي
- التعليم الجنسى
رفض مجلس النواب تعديلا على مادة في مشروع القانون المعدل لقانون التعليم العالي اعتبرها تدفع طلبة الجامعات نحو الاقتراض من البنوك. وعدلت الحكومة في مشروعها المرسل المادة 4 ل من من مشروع القانون كانت تنص على أنه من مهام وزارة التعليم العالي "تقديم المنح والقروض للطلبة في الجامعات الرسمية وفقا لنظام يصدر لهذه الغاية. "، لتصبح في مشروع القانون المقدم من الحكومة: (المادة 4 / هـ)- وضع سياسات لتوفير التمويل للملتحقين بالتعليم الجامعي عن طريق المنح والقروض وفق نظام يصدر لهذه الغاية. وقال النائب احمد هميسات إن هذه المادة تضر بمصالح الطلبة وذويهم من ذوي الدخل المحدود. أما النائب أندريه عزوني، حذر من فتح القروض أمام الطلبة، مطالبا برفع قيمة المنح والقروض لصندوق الطالب بدلا من فتح باب القروض من البنوك. النائب ديمة طهبوب اعتبرت أن حديث الحكومة "المعسول" عن رفع قيمة قروض صندوق الطالب، لا يتفق مع نص المادة. من جانبه، قال وزير التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي، وليد المعاني، أن الحكومة تفاوض حاليا جهات لمنح الطلبة قروضا حسنا للدراسة. وأشار المعاني إلى أن الحكومة قررت مؤخرا تحويل مبلغ العشرين مليون دينار التي كانت تقدم كمنح وقروض إلى منح غير مستردة.
التعليم الجنسي
وأعتبر المعاني أن عدم الموافقة على التعديل يعني خسارة الطلبة مبلغ العشرين مليون دينار. وأضاف:" نعمل حاليا على استحداث ميكانيكية تمنح الكلبة قروض حسنة للدراسة بمدتي سماح وتسديد طويلتان ولعدد غير محدود. وكانت الحملة الوطنية من اجل حقوق الطلبة "ذبحتونا" حذرت مجلس النواب من تمرير التعديل على هذه المادة، معتبرة أنها تأتي تمهيداً لرفع الرسوم الجامعية ودفع الطلبة نحو الاقتراض من البنوك
ورأت الحملة في بيان لها أن الحكومة التي رفعت في الآونة الأخيرة شعار "مجانية التعليم في الجامعات"، لم تجرَ أي تعديل على قانون الجامعات بهذا الاتجاه، بل إنها قامت بتعديل مادة تسهم في رفع الرسوم الجامعية بنسب فلكية.
يُطبق مشروع الحق في التعليم في عمله المبادئ التالية: التعليم حقٌ وليس امتيازًا الحق في التعليم هو حق مدني وثقافي واقتصادي وسياسي واجتماعي، وهذا الحق يُمكّن الحقوق الأخرى. يعتمد مشروع الحق في التعليم على مجموعة كاملة من الصكوك الدولية، لكنه يولي العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية ، و اتفاقية حقوق الطفل تركيزًا خاصًا، ويشجع على تنفيذهما على المستوى الوطني ينطبق الحق في التعليم على الأطفال والبالغين في آن معًا. يتبّع المشروع الحق تعريفًا شاملًا للحق في التعليم الذي يشمل التعليم الرسمي وغير الرسمي، والطفولة المبكرة، والتعليم الابتدائي والثانوي والتدريب المهني والتعليم العالي يستند المشروع في عمله إلى رؤية شاملة للحق في التعليم على نحو تعريفه بموجب القانون الدولي، ألا وهو: يجب أن يكون التعليم موجّهًا نحو التنمية الكاملة للشخصية الإنسانية وتعزيز احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية يستمد مشروع الحق في التعليم الإلهام من إطار العناصر الأربعة الواردة في القانون الدولي الذي ينص على توافر الحق في التعليم وإمكانية الوصول إليه ومقبوليته وقابليته للتكيّف يُشجع مشروع الحق في التعليم مقاربة حقوقية تتضمن مبادئ المشاركة والمساءلة وعدم التمييز والتمكين والصلة بالإطار القانوني لحقوق الإنسان يعمل مشروع الحق في التعليم عن طريق شراكات تعاونية تهدف إلى تمكين المدافعين عن الحق في التعليم وسد الفجوات في أنظمة حقوق الإنسان والتنمية والتعليم يولد التغيير الحقيقي في حياة الناس من تعبئة الأفراد والمجتمعات على المستوى المحلي.
أذا عجبكم الفيديو اشتركوا بالقناة وسوي لايك.. وشاركو الفيديو وي اصدقائكم
شاهد المزيد من الفيديوهات من هنا:
اشترك الان علي قناة اليوتيوب من هنا:
واضغط علي زر الجرس 🔔 حتى يوصلكم كل جديد
حسابي سناب:
تابعوني علي:
حسابي الشخصي علي الفيسبوك:
ادعمو فيديوهاتي اذا اعجبتكم من خلال الشير ، الكومنت ، والايك.. شكرا لكم
الاداره07800598785
#انتباه_قبل_المشاهده_لاتنسى_الاعجاب_والاشتراك Видео خصخصة الكهرباء تحشيش مؤمل تضحاوي 2017 канала مؤمل العبادي MOAML ALABlDE Показать
سلبيات خصخصة التعليم كما يوجد عدة سلبيات الخصخصة في التعليم والتي تتمثل في النقاط التالية. 1- أن يتم أحتكار التعليم على طبقة معينة من الناس أو القادرين على دفع المصاريف الدراسية. 2- كما تضر كيرا بالمصلحة العامة خاصة عند خصخصة أشياء غير ربحية كما يؤكد البعض والتي يأتي على رأسها الصحة والتعليم. 3- كما تحلق تلك الخصخصة بالكثير من الخسائر إلى الحكومة ويتحول المكسب كله إلى القطاع الخاص. 4- كما أن الكثير من المؤسسات أو الجهات الحكومية المخصصة تتبع سياسة الربح الكبير في وقت قصير.
التعليم الجنسى
عزيزي المستخدم
العائد من الإعلانات يمثل مصدر الربح الأساسي للموقع والعاملين به مما يساعدنا على البقاء مستقلين وحياديين حيث أننا غير تابعين لأي جهة حكومية أو حزب.
لمساعدتنا على الإستمرار في إنتاج محتوى مهني صحفي حيادي غير موجه أو ممول نرجو إلغاء تفعيل مانع الإعلانات "AD Block".
شكرا لتفهمك
4- كما أن تلك الخطوة توفر المزيد من الأموال إلى الدول بهدف سد عجز الموازنة العامة. 5- كما يتم من خلال تلك الطريقة التغلب على نظام الرقابة والمحاسبة والتي توجد في المؤسسات العامة. إيجابيات خصخصة التعليم يوجد العديد من الإيجابيات الخاصة بعملية الخصخصة والتي من بينها ما يلي. 1- العمل على تحسين الكفاءة في الغالب ما يتم الفصل بين كل من مدراء المؤسسات المالية وبين الأرباح ومن ثم نجد أن المدير لا يتم إعطاؤه الأهمية الكبيرة للرقابة المالية على عكس المدراء في المؤسسات الخاصة والذي يحصل على حصة من الأرباح الأمر الذي يجعله يهتم بشكل كبير بمعايير الكفاءة التي تخص المؤسسة. 2- كما أن في تلك الحالة لا تدخل الحكومة في المؤسسات وتمارس الضغط عليها من أجل توظيف عامل ما أو فصل عامل ما من عمله. 3- كما أن مستوى التنافس بين ال شركات وبعضها البعض سوف يكون في تزايد مستمر الأمر الذي يأتي في صالح الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة. 4- كما أن ذلك الأمر يحد من المخاطر الاقتصادية التي تخص الحكومة، وهنا يتم تقسيم المخاطرة بين كل من النظام العام والنظام الخاص. 5- التوسع في التجارات مما يجلب المزيد من الاستثمارات داخل البلاد.
جامعة دمشق:
صدرت نتائج مفاضلة التعليم المفتوح بجامعة دمشق بإمكانكم الإطلاع عليها من هنا ، ( الحد الادنى للقبول الجامعي في نظام التعليم المفتوح للكليات في جامعة دمشق لكل الاختصاصات و الشهادات):
نتائج مفاضلة التعليم المفتوح للعام الدراسي 2017-2018 جامعة دمشق
من هنا
الأوراق المطلوبة للتسجيل بجامعة دمشق في التعليم المفتوح
إعلان مفاضلة التعليم المفتوح للعام الدراسي 2017-2018 جامعة دمشق
هنا
جامعة حلب:
نتائج مفاضلة التعليم المفتوح جامعة حلب:
قبول طلبات التقدم لمفاضلة التعليم_المفتوح للعام الدراسي 2017/2018 اعتباراً من يوم الثلاثاء 24/10/2017 ولغاية يوم الخميس 9/11/2017 في كلية الزراعة. تفاصيل الإعلان: هنا
جامعة البعث:
نتائج مفاضلة التعليم المفتوح للعام الدراسي 2017-2018 جامعة البعث
نتائج دبلوم التأهيل التربوي – تعليم مفتوح للعام الدراسي 2017-2018
إعلان مفاضلة التعليم المفتوح للعام الدراسي 2017-2018 جامعة البعث
أو من هنا
إعلان دبلوم التأهيل التربوي للتعليم المفتوح للعام الدراسي 2017-2018 جامعة البعث
جامعة حماه:
نتائج مفاضلة التعليم المفتوح للعام الدراسي 2017-2018 جامعة حماه
مفاضلة دبلوم التأهيل التربوي تعليم مفتوح في كلية التربية جامعة حماه للعام 2017-2018:
إعلان مفاضلة التعليم المفتوح للعام الدراسي 2017-2018 جامعة حماه
جامعة تشرين:
نتائج مفاضلة التعليم المفتوح للعام الدراسي 2017-2018، جامعة تشرين:
التقديم على المفاضلة سيبدأ اعتبارا من 25\10\2017 ويستمر لغاية 10\11\2017
تفاصيل الإعلان هنا
التقديم على مفاضلة التعليم المفتوح 2017 – 2018 انتهى ، و أكثر من 16 ألف مسجل بها
مفهوم الخصخصة
الخصخصة هي نوعٌ من أنواع الاستراتيجيّات الاقتصاديّة التي تساهمُ في دعمِ قطاعِ الاقتصادِ، من خلال السماح للقطاعِ الخاصّ بالمشاركة مع القطاع العامّ في السوق الاقتصاديّ المحليّ، ممّا يؤدّي إلى توفيرِ العديدِ من المصادر التي تدعمُ التنمية الاقتصاديّة المحلية، وأيضاً تعرفُ الخصخصة بأنّها إعادةُ هيكلة المشروعات والمؤسّسات العامّة بالسماح لرؤوس الأموال الخاصة في الاستثمارِ بهذه المؤسسات، عن طريق شراء أسهمٍ في حصّتها الماليّة مما يساهمُ في المحافظة على هذه المؤسّسات للاستمرار في عملها، وحمايتها من التصفية؛ بسبب الخسارة. من التعريفات الأخرى للخصخصة أنّها وسيلةٌ من الوسائلِ التي تساهمُ في تطبيقِ الإصلاح الاقتصاديّ، وخصوصاً في حال معاناة الدولة من خسائرَ ماليّة متكرّرة، وضعفٍ عامٍّ في اقتصادها المحلي، فيُطبّق برنامجُ الخصخصة من أجل حمايةِ الشركات، والمؤسّسات العامة التابعة للحكومة "القطاع العام" من التعرّضِ للإفلاس. تاريخ الخصخصة
تعودُ البداياتُ التاريخيّة الأولى لفكرةِ ومفهوم الخصخصة إلى فترةِ ما بعد الحرب العالميّة الثانية، والتي ارتبطت بالدُولِ التي تعرض اقتصادها لضعفٍ شديدٍ؛ بسبب الدمار الذي أصاب بنيتها التحتية أثناء الحرب، فمن أجلِ إعادة إنعاش قطاعها الاقتصادي قررت الحكومات، والسلطات بيع نسبةٍ كبيرةٍ من أصول مؤسسات القطاع العام إلى القطاع الخاصّ، والذي يحتوي على وفرةٍ ماليةٍ تساهمُ في دعمِ القطاع العام، وتحمي الاقتصادَ من الانكماش، والذي يفقدُ فيه القطاعُ الاقتصاديّ كافة المقومات التي تدعمُ استمرارَه.
- مقدمة التعليم
- التعليم التفاعلي
- بوابة التعليم
- مقالة بالانجليزي عن التعليم
- اخر اخبار هوية زائر 2012.html
- المديرية العامة لحرس الحدود وظائف نسائيه